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2023年11月20日

維修電工實訓室建設方案,維修電工考證平臺,維修電工實驗室設備

維修電工實訓室建設方案,維修電工考證平臺

一、維修電工實訓項目概述
1.1項目背景
維修電工實訓室建設方案,維修電工考證平臺,維修電工實驗室設備,高校創(chuàng)新教育模式,培養(yǎng)實用型人才,維修電工實訓室基地建設方案,讓理論結合實踐,與電子生產(chǎn)企業(yè)設備完全接軌,應用型教學,實戰(zhàn)型生產(chǎn)維修電工技能實訓考核裝置,隨著科學技術的迅猛發(fā)展，企業(yè)生產(chǎn)現(xiàn)代化和自動化進程的不斷加快，新型設備、新技術的不斷出現(xiàn)，企業(yè)對電工的技術要求越來越高。不僅要求專業(yè)知識扎實，還要操作技能過硬，來確保企業(yè)電氣設備安全、可靠的正常運行，有效地提高勞動生產(chǎn)率，以較低的物質消耗使企業(yè)獲得較好的經(jīng)濟效益。
電工技術應用十分廣泛，發(fā)展非常迅速并且日益滲透到其他學科，促進其發(fā)展，在社會主義建設中占有重要地位。學校需要更好地培養(yǎng)學生的電工技術技能，培養(yǎng)學生實際綜合分析和應用能力的作用，以便更加適應崗位的需求。
1.2維修電工實驗室建設目標
維修電工實訓中心建設將實現(xiàn)學生實訓與職工培訓統(tǒng)籌兼顧，實現(xiàn)教育與培訓資源共享。體現(xiàn)教育和培訓以能力需求為本位的辦學特色。為推動本校實訓教學建設，結合本區(qū)域現(xiàn)代電工技術發(fā)展需求及行業(yè)發(fā)展的趨勢，根據(jù)高技能人才培養(yǎng)目標，突出“工學結合”的公共實訓中心特色，強化學員的動手能力及綜合技能，全面提高學員的專業(yè)能力，按照“全面規(guī)劃，分步實施，逐步完善”的思路，建成一個服務于地方經(jīng)濟發(fā)展的，集教學、科研、培訓多種功能于一體的，具有示范、引領作用的公共培訓基地，為社會培養(yǎng)具有現(xiàn)代電工技術的高技能人才。
目標為打造一個集實訓教學、電工技能培訓、考證、及其它社會培訓于一體的智能型電工實訓考證中心，可作為機電、電子、自動化、電氣自動化等專業(yè)的綜合實訓中心。
1.3效益分析
維修電工實訓中心建成后將成為同類學校高水平的電工基礎實訓基地，機電、自動化、電子、電氣自動化等廣大學生都將能從中受益，完成知識的提升和能力的超越，大力推進學院的電類相關專業(yè)學生實驗實踐教育水準，完成電工中、高級證的培訓考核工作，并做好創(chuàng)新和科技競賽平臺。
1）項目完成后，每年可接納3000名左右的學生進行電工基本技能實訓。
2）2）培訓基地信息化管理系統(tǒng)實施開放式自主實驗模式，可提高學生自主學習、研究型學習、實驗的積極性，學生專業(yè)實踐能力和綜合素質得到進一步增強。
3）為教師的科學研究提供良好的服務平臺。通過校企合作，教師可與企業(yè)共同設計、完善、創(chuàng)新實訓設備及實訓課程建設，獲得成果共享為社會創(chuàng)造價值，從而增強師資教學水平與科研思維意識。
4）提升社會服務能力，可面向行業(yè)從業(yè)人員進行現(xiàn)代電工技能培訓，提高電工實操技能水平，并通過職業(yè)技能鑒定，使之獲得相應的職業(yè)資格證。
二、維修電工實訓考核平臺建設方案
1、智能型電工實訓考證平臺
維修電工實訓平臺參照標準配電柜設計主體柜，充分利用該柜雙面空間位置，把實訓模塊以掛板形式組合在一個控制柜內(nèi)，該控制柜的結構設計合理緊湊。一臺裝置可更換不同掛板，可實現(xiàn)正反面同時利用4種模塊做實訓，經(jīng)濟效益更加顯著。
可開展電工初級、中級、高級、技師的培訓及考試，還可開展《電工技術基礎》、《電機拖動與控制》、《工廠電氣控制技術》、《可編程控制器應用》、《變頻調(diào)速技術》、《自動化控制》、《過程控制》等課程的實踐教學環(huán)節(jié)，也可主要面向機電、電氣、電子專業(yè)中相應課程的課內(nèi)實驗、課程設計、畢業(yè)設計等。通過本實訓中心的訓練，在整個教學環(huán)節(jié)中，起著培養(yǎng)學生實際綜合分析和應用能力的作用，以便更加適應崗位的需求。
2、電工實訓實訓中心電源安全管理系統(tǒng)
為實訓設備提供電源，實現(xiàn)安全用電管理。可實現(xiàn)現(xiàn)地/遠程拉合閘功能，每個回路具有鑰匙保護控制；具有電壓、電流、功率、電能等電量檢測功能，可以設置允許使用的負載電流限值，當電流超過設定電流限值時，可根據(jù)需要告警；具有良好的人機界面，實時顯示電量信息、開關狀態(tài)、故障信息、聲光告警等。
3、電工實訓實訓中心信息化管理系統(tǒng)
基于“大數(shù)據(jù)+云計算”的技術架構，將大數(shù)據(jù)、云計算和物聯(lián)網(wǎng)技術應用于實訓系統(tǒng)，結合實驗門禁和視頻監(jiān)控對開放實驗人員進行智能識別，實驗過程動態(tài)監(jiān)控，實現(xiàn)對實驗室的實驗教學安排智能化、科學化、合理化管理。
三、電工實訓考證平臺方案內(nèi)容
3.1 智能型電工實訓考證平臺
電工實訓實訓平臺參照標準配電柜設計主體柜，充分利用該柜雙面空間位置，把實訓模塊以掛板形式組合在一個控制柜內(nèi)，該控制柜的結構設計合理緊湊。一臺裝置可更換不同掛板，經(jīng)濟效益更加顯著。