自動(dòng)加工與裝配生產(chǎn)線實(shí)訓(xùn)考核設(shè)備,自動(dòng)化生產(chǎn)線實(shí)訓(xùn)考核裝置
自動(dòng)化生產(chǎn)線實(shí)訓(xùn)考核裝置技術(shù)領(lǐng)域:
自動(dòng)加工與裝配生產(chǎn)線實(shí)訓(xùn)考核設(shè)備本實(shí)用新型涉及的是一種教學(xué)設(shè)備,特別涉及的是一種應(yīng)用在教學(xué)中的自動(dòng)化加工與裝備生產(chǎn)線的實(shí)訓(xùn)考核設(shè)備。
自動(dòng)化生產(chǎn)線實(shí)訓(xùn)考核裝置背景技術(shù):
對(duì)于現(xiàn)代化的教育體系來(lái)說(shuō),如何將具體的工業(yè)應(yīng)用通過(guò)教學(xué)設(shè)備,為學(xué)生營(yíng)造出真實(shí)的操作環(huán)境,是很重要的;隨著電氣控制技術(shù)成為工業(yè)自動(dòng)化行業(yè)內(nèi)普遍認(rèn)為的工業(yè)控制技術(shù)的發(fā)展趨勢(shì),這種重要性更加明顯了。電氣控制技術(shù)的廣泛應(yīng)用,使得高等院校對(duì)自動(dòng)化教學(xué)系統(tǒng)教學(xué)實(shí)驗(yàn)裝置有了大量的需求。工業(yè)控制中實(shí)際應(yīng)用的電氣控制技術(shù)系統(tǒng)由于點(diǎn)數(shù)多、分布廣,不適宜直接作為教學(xué)實(shí)驗(yàn)裝置。目前市場(chǎng)上適用于自動(dòng)化領(lǐng)域的教學(xué)實(shí)驗(yàn)裝置雖然很多,但還沒(méi)有完整的體現(xiàn)電氣控制技術(shù)特點(diǎn)的教學(xué)實(shí)驗(yàn)裝置。許多廠家生產(chǎn)的產(chǎn)品涉及學(xué)科單一,只能做一些演示性的實(shí)驗(yàn),這樣不能很好的培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力。鑒于上述缺陷,本實(shí)用新型創(chuàng)作者經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的研究和實(shí)踐終于獲得了本實(shí)用新型的產(chǎn)品。