"追求技術(shù)進(jìn)步、服務(wù)科教興國(guó)、支持教育事業(yè)"
山東建筑大學(xué)掛牌成立綠色建筑新材料現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)學(xué)院
在高等教育邁入普及化的新時(shí)代，山東建筑大學(xué)理性分析形勢(shì)，勇于改革創(chuàng)新，聚焦高質(zhì)量人才培養(yǎng)，推進(jìn)產(chǎn)教深度融合，服務(wù)新舊動(dòng)能轉(zhuǎn)換，為“十四五”期間應(yīng)用型、技術(shù)技能型人才培養(yǎng)開(kāi)好局、起好步。
3月18日上午，山東建筑大學(xué)舉行綠色建筑新材料現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)學(xué)院共建戰(zhàn)略合作框架協(xié)議簽署暨掛牌儀式，“綠色建筑新材料現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)學(xué)院”揭牌。
綠色建筑新材料現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)學(xué)院，是山東建筑大學(xué)、萊蕪鋼鐵集團(tuán)和山東工業(yè)職業(yè)學(xué)院組成的“產(chǎn)教命運(yùn)共同體”，助力解決“有原料、沒(méi)有好材料，能設(shè)計(jì)、不能優(yōu)制造”的問(wèn)題。
聚焦應(yīng)用型人才培養(yǎng)推進(jìn)產(chǎn)教融合
面向新時(shí)代人才需求，山東建筑大學(xué)材料科學(xué)與工程學(xué)院與企業(yè)打造“雙主體”育人新模式，聚焦鋼鐵產(chǎn)業(yè)發(fā)展，圍繞鋼鐵冶金、材料成型、高效焊接技術(shù)、裝配式建筑新材料、智能制造全產(chǎn)業(yè)鏈等領(lǐng)域，培養(yǎng)復(fù)合型應(yīng)用型人才及研究生層次的綜合性創(chuàng)新型人才。
堅(jiān)持育人為本核心，構(gòu)筑高層次應(yīng)用型人才培養(yǎng)體系，圍繞產(chǎn)業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀與趨勢(shì)、專業(yè)人才需求與崗位分析等進(jìn)行研討和審議，充分整合利用校內(nèi)資源和企業(yè)資源，共建綠色建筑新材料現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)學(xué)院；將鋼鐵冶金、材料成型、高效焊接、裝配式建筑、表面防腐等結(jié)合起來(lái)，培養(yǎng)工藝設(shè)計(jì)、成分優(yōu)化、結(jié)構(gòu)合理、成果轉(zhuǎn)化等能力，使學(xué)生具有良好的獨(dú)立發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力，實(shí)現(xiàn)學(xué)科專業(yè)對(duì)接行業(yè)產(chǎn)業(yè)、學(xué)業(yè)課程對(duì)接職業(yè)崗位、教學(xué)過(guò)程對(duì)接生產(chǎn)過(guò)程、專業(yè)技能對(duì)接職業(yè)技能，以產(chǎn)教融合的機(jī)制推動(dòng)應(yīng)用型技術(shù)技能型人才的培養(yǎng)，達(dá)到教育促進(jìn)產(chǎn)業(yè)發(fā)展，產(chǎn)業(yè)促進(jìn)人才培養(yǎng)和就業(yè)等目標(biāo)。
聚焦新工科專業(yè)建設(shè)推進(jìn)產(chǎn)教融合
面對(duì)“新工科”的新背景、新理念、新內(nèi)容、新要求，山東建筑大學(xué)材料科學(xué)與工程學(xué)院依托學(xué)院優(yōu)勢(shì)專業(yè)，科學(xué)定位人才培養(yǎng)目標(biāo)，構(gòu)建緊密對(duì)接產(chǎn)業(yè)鏈、創(chuàng)新鏈的專業(yè)體系。
對(duì)標(biāo)“新工科”需求，以目標(biāo)導(dǎo)向?yàn)橹敢�，與企業(yè)采取專業(yè)共建、創(chuàng)新實(shí)踐班、實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地共建等多元新型模式，共同建立新工科方向特色高端人才培養(yǎng)項(xiàng)目，扶強(qiáng)培新，進(jìn)一步凝練學(xué)科領(lǐng)域新方向，實(shí)現(xiàn)在“新工科”背景下學(xué)校人才培養(yǎng)和服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的同頻共振；同時(shí)搭建“新工科”專業(yè)大類招生和產(chǎn)教融合的校企聯(lián)合培養(yǎng)平臺(tái)，建設(shè)聯(lián)合實(shí)驗(yàn)室(研發(fā)中心)，發(fā)揮學(xué)校人才與專業(yè)綜合性優(yōu)勢(shì)，圍繞產(chǎn)業(yè)技術(shù)創(chuàng)新關(guān)鍵問(wèn)題開(kāi)展協(xié)同創(chuàng)新，強(qiáng)化校企聯(lián)合開(kāi)展技術(shù)攻關(guān)、產(chǎn)品研發(fā)、成果轉(zhuǎn)化、項(xiàng)目孵化等工作，實(shí)現(xiàn)高校知識(shí)溢出直接服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展。
聚焦新產(chǎn)業(yè)提質(zhì)升級(jí)推進(jìn)產(chǎn)教融合
面對(duì)新產(chǎn)業(yè)實(shí)現(xiàn)新跨越的發(fā)展要求，山東建筑大學(xué)材料科學(xué)與工程學(xué)院積極推動(dòng)產(chǎn)教融合、校企共育，共同完成教學(xué)科研任務(wù)，共享研究成果，在扎實(shí)推進(jìn)人才全面發(fā)展中，提升企業(yè)產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新發(fā)展競(jìng)爭(zhēng)力，促進(jìn)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)。
聚焦材料新產(chǎn)業(yè)，圍繞鋼鐵生產(chǎn)、裝配式建筑鋼結(jié)構(gòu)生產(chǎn)智能化，鋼渣等固體廢棄物再利用技術(shù)開(kāi)發(fā)，微晶玻璃、新型混凝土材料研發(fā)等技術(shù)領(lǐng)域，開(kāi)展專項(xiàng)技術(shù)攻關(guān)，優(yōu)化生產(chǎn)工藝流程，提高生產(chǎn)效率，為綠色建筑技術(shù)發(fā)展提供支撐；同時(shí)探索校企人才雙向流動(dòng)機(jī)制，探索實(shí)施產(chǎn)業(yè)教師(導(dǎo)師)特設(shè)崗位計(jì)劃，建立選聘行業(yè)協(xié)會(huì)、企業(yè)業(yè)務(wù)骨干、優(yōu)秀技術(shù)和管理人才到學(xué)校任教的有效路徑，推動(dòng)經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型升級(jí)、培育經(jīng)濟(jì)發(fā)展新動(dòng)能，支持和促進(jìn)智能制造、新材料產(chǎn)業(yè)的發(fā)展。
人民的需要和呼喚，是科技進(jìn)步和創(chuàng)新的時(shí)代聲音。作為科技進(jìn)步和創(chuàng)新的培育基地，山東建筑大學(xué)緊跟時(shí)代步伐，肩負(fù)起時(shí)代賦予的使命，以綠色建筑新材料現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)學(xué)院為平臺(tái)載體，使學(xué)校學(xué)科專業(yè)建設(shè)與區(qū)域產(chǎn)業(yè)發(fā)展定位高度一致、高度耦合，動(dòng)態(tài)式相互促進(jìn)并迭代升級(jí)，真正立足經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需要，培養(yǎng)創(chuàng)新型、復(fù)合型、應(yīng)用型人才。
來(lái)源：山東省教育廳
