2021年10月23日
電氣自動化技術(shù)(自動機與自動線方向)
1、電氣自動化技術(shù)培養(yǎng)目標(biāo)
電氣自動化技術(shù)專業(yè)培養(yǎng)與社會主義現(xiàn)代化建設(shè)要求相適應(yīng),德、智、體、美等方面全面發(fā)展,具有實事求是的科學(xué)態(tài)度和良好的職業(yè)道德,在專業(yè)上既掌握傳統(tǒng)電氣技術(shù)、自動控制和計算機控制技術(shù)的基礎(chǔ)理論知識,
掌握測量與控制理論知識,具備現(xiàn)代測控系統(tǒng)設(shè)計制造及應(yīng)用能力,能在國防及國民經(jīng)濟各部門從事現(xiàn)代測控系統(tǒng)設(shè)計制造、應(yīng)用研究、運行管理等方面的高技能人才。
2、電氣自動化技術(shù)主要一體化核心課程描述
(1)《電氣控制與PLC》本課程采用教、學(xué)、做一體化的教學(xué)模式,介紹可編程控制器。PLC綜合了繼電接觸器控制技術(shù)、計算機技術(shù)、自動控制技術(shù)、通信技術(shù),是近年來發(fā)展迅速、應(yīng)用廣泛的工業(yè)控制裝置,因其具有功能完備、可靠性高、使用靈活方便的顯著優(yōu)點,已經(jīng)成為現(xiàn)代工業(yè)控制的重要支柱之一,主流品牌PLC產(chǎn)品的性能,PLC的基本工作原理,硬件系統(tǒng)設(shè)計及選型,編程軟件的使用方法,典型邏輯(包括數(shù)字量和簡單模擬量)控制方法,通過實踐掌握PLC安裝、啟動、刪除程序、識別報警信息、程序上下載、在線監(jiān)測、強制變量等知識與技能;學(xué)會編寫簡單應(yīng)用程序;排除PLC控制系統(tǒng)的一般性故障,掌握PLC控制系統(tǒng)的維護方法。
(2)《測控電路設(shè)計》本課程學(xué)習(xí)測控電路的組成、功用及設(shè)計方法,傳感器的基本概念和典型傳感器的接口電路,測控電路的典型單元電路設(shè)計方法(以模擬電路、集成電路為重點),包括運放的特性及各種連接、信號的濾波、運算、轉(zhuǎn)換、調(diào)制解調(diào)和信號源,電路設(shè)計中的抗干擾技術(shù),實現(xiàn)信號執(zhí)行的各種機構(gòu),測控電路與計算機接口電路及應(yīng)用,提供多種測試系統(tǒng)工程設(shè)計實例。
(3)《信號與測試系統(tǒng)》該課程主要學(xué)習(xí)確定性信號與線性時不變系統(tǒng)的基本概念、基本理論與分析方法。從信號分析到系統(tǒng)分析、從連續(xù)到離散、從時域到變換域、從輸入輸出分析到狀態(tài)變量分析與內(nèi)容相關(guān)的MATLAB的內(nèi)容。
電氣自動化技術(shù)畢業(yè)要求:
1.知識要求
(1)掌握必備的思想政治理論、科學(xué)文化基礎(chǔ)知識和中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化知識;
(2)熟悉與本專業(yè)相關(guān)的法律法規(guī)以及環(huán)境保護、安全消防、文明生產(chǎn)等相關(guān)知識;
(3)系統(tǒng)掌握本專業(yè)領(lǐng)域必需的電工技術(shù)、電子技術(shù)、電力電子技術(shù)、電機與拖動、電氣CAD制圖、信息采集與處理等方面的技術(shù)基礎(chǔ)知識;
(4)具備本專業(yè)領(lǐng)域必需的自動控制技術(shù)、電氣控制技術(shù)、PLC應(yīng)用技術(shù)、單片機技術(shù)、工廠供電技術(shù)等方面的專業(yè)知識;
(5)了解本行業(yè)相關(guān)的企業(yè)生產(chǎn)現(xiàn)場管理、項目管理、市場營銷等基礎(chǔ)知識。
2.電氣自動化技術(shù)能力要求
(1)具有自主學(xué)習(xí)能力、分析運用能力、可持續(xù)發(fā)展能力;
(2)具有良好的語言、文字表達能力和溝通能力;
(3)具有本專業(yè)必需的信息技術(shù)應(yīng)用和維護能力,熟練應(yīng)用文獻檢索工具的能力;
(4)具備撰寫符合規(guī)范要求的技術(shù)報告、項目報告等本專業(yè)領(lǐng)域技術(shù)文檔的能力;
(5)具備電氣自動化設(shè)備及自動化控制系統(tǒng)的設(shè)計、安裝、調(diào)試、維護、檢修等方面的能力。
3.電氣自動化技術(shù)職業(yè)素養(yǎng)
(1)堅定擁護中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)和我國社會主義制度,在習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想指引下,踐行社會主義核心價值觀,具有深厚的愛國情感和中華民族自豪感;
(2)崇尚憲法、遵法守紀(jì)、崇德向善、誠實守信、尊重生命、熱愛勞動,履行道德準(zhǔn)則和行為規(guī)范,具有社會責(zé)任感和社會參與意識;
(3)具有質(zhì)量意識、環(huán)保意識、安全意識、信息素養(yǎng)、人文素養(yǎng)、工匠精神、創(chuàng)新思維;
(4)勇于奮斗、樂觀向上,具有自我管理能力、職業(yè)生涯規(guī)劃的意識,有較強的集體意識和團隊合作精神;
(5)具有健康的體魄、心理和健全的人格,養(yǎng)成良好的健身與衛(wèi)生習(xí)慣、良好的行為習(xí)慣。
電氣自動化技術(shù)主干課程:
電力電子技術(shù)、電機與拖動、自動控制技術(shù)及應(yīng)用、單片機原理及應(yīng)用、變頻技術(shù)、電氣控制與PLC應(yīng)用技術(shù)、工廠供電技術(shù)、運動控制技術(shù)及應(yīng)用。
集中實踐教學(xué)環(huán)節(jié):
軍事訓(xùn)練、公益勞動、跟崗實習(xí)、職業(yè)資格取證培訓(xùn)、電子手工焊接、模擬電子技術(shù)課程設(shè)計、數(shù)字電子技術(shù)課程設(shè)計、單片機應(yīng)用技術(shù)課程設(shè)計、電氣綜合實訓(xùn)、畢業(yè)設(shè)計(含頂崗實習(xí))。
電氣自動化技術(shù)專業(yè)特色:
電氣自動化技術(shù)在培養(yǎng)模式上實行“工學(xué)結(jié)合、校企合作、訂單培養(yǎng)”教學(xué)模式,針對職業(yè)崗位所需的知識—能力—素質(zhì)“三位一體”的具體要求,以“核心技術(shù)一體化”原則為指導(dǎo),確定專業(yè)的核心技術(shù)、核心課程和核心知識,圍繞能力目標(biāo),構(gòu)建理論和實踐兩大教學(xué)體系,用反推法設(shè)置課程。在實踐教學(xué)體系中,以能力為重點、以職業(yè)崗位需求為主線,一專多能,一人多證,增強學(xué)生工程應(yīng)用能力,提高學(xué)生的就業(yè)競爭力。
電氣自動化技術(shù)就業(yè)去向:
電氣自動化技術(shù)專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)面寬、適應(yīng)性強,學(xué)生畢業(yè)后可在現(xiàn)代裝備制造業(yè)、機械設(shè)備制造業(yè)、冶金企業(yè)、電子電器企業(yè)、新能源企業(yè)、電力系統(tǒng)等單位從事電氣自動化系統(tǒng)的生產(chǎn)、安裝、調(diào)試、維護、管理等工作。
自動化專業(yè)是工科里涉及數(shù)學(xué)最多的專業(yè),到了博士階段,如果搞理論,就是研究數(shù)學(xué)了。這個專業(yè)跟物理涉及不多,但是大學(xué)里所說的物理是不包括電路的。電路是單獨的學(xué)科,自動化對電路還是有一定要求的,大二會單獨上電路這門課的。只要電路不差,學(xué)自動化就沒問題了。當(dāng)然,自動化的關(guān)鍵還是數(shù)學(xué),如果數(shù)學(xué)好,這個專業(yè)學(xué)的還是比較順的。
大學(xué)里的高等數(shù)學(xué)、大學(xué)物理這兩門基礎(chǔ)課,平時只要按老師要求,七,八十分還是比較簡單的。但是,想學(xué)好高等數(shù)學(xué),不是那么容易的,不僅數(shù)學(xué)基礎(chǔ)要扎實,大一還得下功夫。一般來說,高數(shù)學(xué)得比較好,大學(xué)物理也會好的。因為大學(xué)里這兩門課很相似。
1、
工業(yè)過程控制方向:以自動控制、計算機技術(shù)為支撐,針對實際工業(yè)生產(chǎn)過程實現(xiàn)自動控制,由信號檢測與變換、過程控制、計算機控制系統(tǒng)、智能控制和現(xiàn)場總路線控制技術(shù)等組成方向主干課。
2、
電氣工程方向:使學(xué)生能夠從事電力系統(tǒng)自動化、工廠企業(yè)、樓宇系統(tǒng)的供電和電氣控制、監(jiān)控等領(lǐng)域的設(shè)計開發(fā)、維護和管理工作。由電氣控制技術(shù)、運動控制、PLC應(yīng)用技術(shù)、供電技術(shù)、電力系統(tǒng)繼電保護等組成方向主干課。
3、
嵌入系統(tǒng)方向:注重對嵌入式系統(tǒng)設(shè)計與軟件設(shè)計能力的培養(yǎng),理論結(jié)合實踐,通過課堂教學(xué)、實驗等多種形式的學(xué)習(xí),培養(yǎng)嵌入式系統(tǒng)方向的專業(yè)人才;由嵌入式系統(tǒng)設(shè)計、嵌入式實時操作系統(tǒng)、DSP技術(shù)、先進顯示技術(shù)、控制電機等組成方向主干課。
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檢測與轉(zhuǎn)換(傳感器)技術(shù)實驗17種箱 |
傳感器與檢測技術(shù)實訓(xùn)裝置 |
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步進電機交流伺服電動機驅(qū)動系統(tǒng)實驗裝置 |
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