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傳感器創(chuàng)新設(shè)計實訓(xùn)室,傳感器創(chuàng)新設(shè)計實訓(xùn)裝置
【傳感器創(chuàng)新設(shè)計實訓(xùn)室基本概況】
傳感器創(chuàng)新設(shè)計實訓(xùn)室是安徽電子信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院重要的專業(yè)課實訓(xùn)室，是電子信息省級示范實驗實訓(xùn)中心建設(shè)的實訓(xùn)室之一，隸屬于實驗實訓(xùn)中心，是學(xué)院專業(yè)課教學(xué)實訓(xùn)室，擁有先進(jìn)的實驗儀器和實驗設(shè)備，按照全開放實訓(xùn)室的思想配置采購實驗設(shè)備，設(shè)備中含軟、硬件及系統(tǒng)的設(shè)計，便于學(xué)生開展研究型和創(chuàng)新型的實驗。主要承擔(dān)電子信息類專業(yè)傳感器原理與技術(shù)、檢測技術(shù)等課程的相關(guān)實訓(xùn)教學(xué)任務(wù)、畢業(yè)設(shè)計和電子設(shè)計競賽，同時支持學(xué)生開展電子設(shè)計競賽和創(chuàng)新活動，可面向社會提供相關(guān)職業(yè)（工種）的技能培訓(xùn)與鑒定服務(wù)。充分體現(xiàn)了靈活、開放、創(chuàng)新、綜合、跨領(lǐng)域、跨專業(yè)的設(shè)計理念。
【傳感器創(chuàng)新設(shè)計實訓(xùn)室功能與特色】
傳感器創(chuàng)新設(shè)計實訓(xùn)裝置屬于教、學(xué)、做一體化實訓(xùn)室，傳感器實驗儀是用于檢測儀表類課程教學(xué)實驗的多功能教學(xué)儀器，它集被測體各種傳感器、信號激勵源、處理電路和顯示器于一體，可以組成一個完整的測試系統(tǒng)，能完成包含光、磁、電、溫度、位移、振動、轉(zhuǎn)速等內(nèi)容的測試實訓(xùn)。
傳感器創(chuàng)新設(shè)計實訓(xùn)室特色是：實驗箱采用模塊化設(shè)計，增強(qiáng)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)性和互換性，建立統(tǒng)一的內(nèi)總線和接口約定，以實現(xiàn)最靈活的個性化配置、擴(kuò)展和系統(tǒng)管理，為適應(yīng)不同廠家、不同種類的處理器，通過改變系統(tǒng)核心卡來實現(xiàn)使用不同家族的單片機(jī)或者是不同種類的處理器(如MCU、DSP、ARM)等來組成系統(tǒng)。
采用實訓(xùn)現(xiàn)場與實訓(xùn)準(zhǔn)備室相結(jié)合的設(shè)計構(gòu)思，可以實現(xiàn)一機(jī)多用，既可以用來完成傳感器原理、結(jié)構(gòu)與調(diào)理電路的教學(xué)，也可以用解決工業(yè)工程和過程中的實際問題。實訓(xùn)裝置中選用的幾項綜合型實訓(xùn)，是典型的檢測儀表或工業(yè)應(yīng)用系統(tǒng)的微型化，既能夠使學(xué)習(xí)者領(lǐng)略檢測技術(shù)的典型應(yīng)用和掌握成熟可靠的檢測系統(tǒng)的設(shè)計技術(shù)，又是培養(yǎng)和發(fā)揮學(xué)生創(chuàng)新能力、開展創(chuàng)新實驗的實驗平臺。
【傳感器創(chuàng)新設(shè)計實訓(xùn)設(shè)備主要開設(shè)項目】
● 箔式應(yīng)變片性能測試以及應(yīng)用
● 電感式傳感器性能測試以及應(yīng)用
● 電容式傳感器性能測試以及應(yīng)用
● 光電式傳感器性能測試以及應(yīng)用
● 熱電式傳傳感器性能測試以及應(yīng)用
● 壓電式傳感器性能測試以及應(yīng)用
● 磁電式傳感器性能測試以及應(yīng)用
● 電渦流式傳感器性能測試以及應(yīng)用
【傳感器創(chuàng)新設(shè)計實訓(xùn)室面向?qū)I(yè)】
電子類、通信類、自動化類、計算機(jī)類、機(jī)電類、測控儀器類等專業(yè)。
【主要儀器設(shè)備】
傳感器實驗箱，碩博教儀傳感器綜合實驗臺，示波器。
【傳感器創(chuàng)新設(shè)計實訓(xùn)裝置實踐能力評價】
通過傳感器實驗課程多個實驗項目的學(xué)習(xí)，學(xué)生可以熟悉傳感器儀器儀器和實驗?zāi)K的使用方法，通過對傳感器實驗?zāi)K的調(diào)試、測試、分析，有利于強(qiáng)化廣大學(xué)生對書本知識的理解和深化，在完成傳感器與檢測技術(shù)等一系列基本實驗后，便能掌握傳感器與檢測技術(shù)課程群所要求的基本原理、操作技能和動手能力。對傳感器系統(tǒng)有一個較為全面的認(rèn)識，形成基本的解決實踐問題的知識體系�？梢哉莆赵O(shè)計型乃至創(chuàng)新型實驗的設(shè)計思路及測試方法，有利于形成解決實踐問題的能力和積累解決實踐問題的經(jīng)驗，進(jìn)而培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力。使學(xué)生不僅能掌握傳感器的一些基本原理，也能為學(xué)生在以后從事信號檢測方面鋪墊一定的基礎(chǔ)。
