"追求技術(shù)進(jìn)步、服務(wù)科教興國、支持教育事業(yè)"
機(jī)械基礎(chǔ)綜合實驗室、機(jī)械設(shè)計實驗室
機(jī)械基礎(chǔ)實訓(xùn)室
機(jī)械基礎(chǔ)實訓(xùn)室設(shè)備主要承擔(dān)機(jī)械制造及其自動化專業(yè)的課程實驗。機(jī)械基礎(chǔ)實驗室通過精選機(jī)械模型或?qū)嵨镆约皥D文資料，借助電腦控制技術(shù)，系統(tǒng)展示和解說機(jī)械的組成。常見機(jī)構(gòu)和通用部件的基本類型、結(jié)構(gòu)形態(tài)及設(shè)計特點(diǎn)，目的在于加強(qiáng)學(xué)生對機(jī)械設(shè)計基礎(chǔ)課程的感性認(rèn)識，提高機(jī)械設(shè)計能力。
機(jī)械基礎(chǔ)實驗實訓(xùn)室主要功能與特色：
機(jī)械基礎(chǔ)實驗實訓(xùn)室作為機(jī)械專業(yè)的基礎(chǔ)實驗室，為學(xué)生提供機(jī)械公差測量實驗，即對零件進(jìn)行直線度、平面度、圓跳動、全跳度、垂直度等誤差的測量，也可進(jìn)行內(nèi)孔直徑測量、螺紋中經(jīng)測量及齒輪各項誤差的測量等實驗項目。帶傳動實驗也讓學(xué)生熟悉帶傳動的過程及原理。通過實驗，讓學(xué)生更好地理解理論知識，為從事機(jī)械加工和機(jī)械設(shè)計工作打下良好的基礎(chǔ)。同時該實驗室也為相關(guān)的機(jī)械課程設(shè)計提供一定的場所。
機(jī)械基礎(chǔ)綜合實驗室，機(jī)械原理實驗室設(shè)備服務(wù)于《機(jī)械原理》、《機(jī)械設(shè)計基礎(chǔ)》課程的教學(xué)實驗和實訓(xùn)。機(jī)械原理實驗是實現(xiàn)課程理論教學(xué)目標(biāo)，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識和實踐能力的重要教學(xué)環(huán)節(jié)。實驗室配置有相關(guān)實驗軟硬件，提供機(jī)構(gòu)組成原理認(rèn)知、運(yùn)動學(xué)與動力學(xué)參數(shù)測試、機(jī)構(gòu)性能仿真、平衡技術(shù)、機(jī)構(gòu)方案創(chuàng)新設(shè)計等實驗項目，通過實驗，達(dá)到提高學(xué)生實踐能力、分析解決問題能力，培養(yǎng)創(chuàng)新意識的教學(xué)目的。
機(jī)械設(shè)計實驗室
（一）機(jī)械設(shè)計實驗室簡介
機(jī)械設(shè)計實驗室服務(wù)于《機(jī)械設(shè)計》課程及有關(guān)實驗實踐項目。實驗室配置較為完整的儀器種類和套件，滿足《機(jī)械設(shè)計》等課程中的實驗教學(xué)要求。通過相關(guān)的實驗教學(xué)使學(xué)
生了解各零件結(jié)構(gòu)和性能、受力特性，掌握各種零件的使用特點(diǎn)，力學(xué)參數(shù)、機(jī)械量的測量方法，培養(yǎng)學(xué)生零部件的設(shè)計能力。
機(jī)械制造綜合實驗室
（一）機(jī)械制造綜合實驗室簡介
機(jī)械制造綜合實驗室是面向機(jī)械基礎(chǔ)課程和機(jī)械制造專業(yè)課程的綜合實驗場所。實驗室
可以滿足《機(jī)械原理》、《機(jī)械設(shè)計》、《機(jī)械制造技術(shù)基礎(chǔ)》等課程的實驗關(guān)要求，為使用小型實驗設(shè)備的綜合實驗項目提供完備的場地和設(shè)備。
公差與技術(shù)測量實驗室
（一）公差與技術(shù)測量實驗室簡介
公差與技術(shù)測量實驗室配有機(jī)械加工零件測量所需的測量儀器和工具，可對機(jī)械加工的
零件進(jìn)行尺寸、形狀公差、位置公差、表面粗糙度、齒輪加工精度等方面的技術(shù)參數(shù)進(jìn)行測
量和分析。公差和技術(shù)測量是機(jī)械加工質(zhì)量控制的重要組成部份，學(xué)生在學(xué)習(xí)理論課的同時進(jìn)入實驗室進(jìn)行實際的零件加工質(zhì)量測量和分析可大大提高對學(xué)習(xí)內(nèi)容的掌握和理解。
以學(xué)生為本，探索創(chuàng)新實驗和實踐教學(xué)新方法,努力構(gòu)建課內(nèi)外結(jié)合、開放運(yùn)行的機(jī)械基礎(chǔ)實驗教學(xué)平臺。通過聘請校內(nèi)外知名專家組成實驗教學(xué)中心學(xué)術(shù)委員會，對示范中心建設(shè)進(jìn)行咨詢、評審；制定鼓勵教師參加實驗中心建設(shè)和實驗教學(xué)的政策，實現(xiàn)理論教學(xué)隊伍和實驗教學(xué)隊伍互通；以項目方式組織開發(fā)創(chuàng)新實驗，創(chuàng)建包括基礎(chǔ)性實驗、綜合設(shè)計性實驗和研究創(chuàng)新性實驗三個層次實驗的《機(jī)械基礎(chǔ)實驗》體系；產(chǎn)學(xué)研合作研究開發(fā)實驗設(shè)備和實驗教學(xué)資源等系列措施，提高實驗教學(xué)的水平和質(zhì)量。
機(jī)械基礎(chǔ)綜合實驗室主要設(shè)備
機(jī)械原理、零件實驗展柜；動平衡機(jī)、帶傳動、滑軸承、齒輪傳動、運(yùn)動參數(shù)測定、齒輪參數(shù)測定實驗機(jī)；機(jī)械運(yùn)動方案設(shè)計擬定實驗臺架、慧魚積木式智能機(jī)械組裝及計算控制等設(shè)備。幾何量公差與檢測設(shè)備有：齒輪測量中有齒形、齒向、齒距測量儀；光柵式單、雙嚙合儀；高精度漸開線檢查儀及萬能測齒儀；在線性尺寸測量中有光學(xué)、干涉比較儀；測長儀等，粗糙度、螺紋及形位測量的設(shè)備有：光切、干涉顯微鏡；表面粗糙度輪廓儀及工具顯微鏡；光學(xué)分度頭；偏擺及平面度檢查儀等。
機(jī)械基礎(chǔ)綜合實驗室設(shè)備承擔(dān)的主要工作
機(jī)械基礎(chǔ)綜合實驗室主要承擔(dān)機(jī)械原理、機(jī)械設(shè)計、機(jī)械設(shè)計基礎(chǔ)、幾何量公差與檢測、工業(yè)設(shè)計立體構(gòu)成、工業(yè)設(shè)計材料及制造工藝等課程的實驗，屬技術(shù)基礎(chǔ)公共實驗課；主要服務(wù)對象是機(jī)械、工業(yè)工程、工業(yè)設(shè)計、過程裝備與控制工程、機(jī)械設(shè)計制造及其自動化、交通工程、熱能與動力工程專業(yè)；材料科學(xué)與工程學(xué)院材料成形及控制工程、金屬材料工程、無機(jī)非金屬材料工程專業(yè)；土木建筑工程學(xué)院建筑環(huán)境與設(shè)備工程專業(yè)；生物與食品工程學(xué)院食品科學(xué)與工程、生物工程、生物技術(shù)專業(yè)；電氣與自動化工程學(xué)院電氣工程及其自動化、自動化等專業(yè)本科生。兼部分碩士、博士研究生論文試驗工作。
近幾年，由于領(lǐng)導(dǎo)重視及實驗室人員的努力，除完成課程要求的實驗項目外還積極開展
一些創(chuàng)新性、綜合性實驗項目，如機(jī)械運(yùn)動方案設(shè)計擬定、簡易智能化機(jī)械組裝與控制、形位誤差綜合性測量等。課程設(shè)計實驗除集中實驗外，在整個設(shè)計過程中每天向?qū)W生開放，這些措施均深受學(xué)生歡迎。與此同時，實驗室人員在相關(guān)雜志發(fā)表論文十余篇，編寫實驗指導(dǎo)書六本。
機(jī)械基礎(chǔ)綜合實驗室建設(shè)與發(fā)展方向
機(jī)械基礎(chǔ)綜合實驗室設(shè)備開展創(chuàng)新性、綜合性實驗裝置研制。在鞏固已開出的創(chuàng)新性、綜合性實驗項目的基礎(chǔ)上，積極擴(kuò)大開放實驗教學(xué)內(nèi)容，給同學(xué)們提供一個更大的基礎(chǔ)實驗學(xué)習(xí)平臺。同時利用實驗室的設(shè)備優(yōu)勢，與專業(yè)教師合作開展一些為科研服務(wù)的項目。目前機(jī)械基礎(chǔ)實驗室正在以嶄新的面貌，迎接新的教學(xué)、科研任務(wù)，并爭取列入國家機(jī)械基礎(chǔ)課實驗教學(xué)示范中心的建設(shè)行列。
