"追求技術(shù)進(jìn)步、服務(wù)科教興國(guó)、支持教育事業(yè)"
電機(jī).電力電子及電氣控制技術(shù)實(shí)驗(yàn)裝置
電機(jī)電力電子及電氣控制技術(shù)實(shí)驗(yàn)裝置通過(guò)訓(xùn)練培養(yǎng)學(xué)生的專業(yè)綜合素質(zhì)，綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)和專業(yè)技能進(jìn)行本專業(yè)工程設(shè)計(jì)的能力，解決本專業(yè)實(shí)際問(wèn)題的能力和創(chuàng)新實(shí)踐能力，同時(shí)極大拓寬了學(xué)生的知識(shí)領(lǐng)域，使學(xué)生的知識(shí)結(jié)構(gòu)更加合理，以適應(yīng)社會(huì)對(duì)高技能人才的需求，電機(jī)電力電子及電氣控制技術(shù)實(shí)驗(yàn)設(shè)備主要承擔(dān)電氣自動(dòng)化技術(shù)、機(jī)電一體化技術(shù)、電子信息技術(shù)工程等專業(yè)的電力電子變流技術(shù)、電機(jī)與拖動(dòng)、自動(dòng)控制技術(shù)等課程的實(shí)訓(xùn)教學(xué)。同時(shí)可承擔(dān)專業(yè)綜合實(shí)踐和畢業(yè)設(shè)計(jì)等實(shí)踐環(huán)節(jié)的教學(xué)任務(wù)，并可為社會(huì)提供技術(shù)培訓(xùn)服務(wù)。
（圖片僅供參考）
1、能夠至少完成相關(guān)的實(shí)驗(yàn)（盡可能多，且全面）
（1）電機(jī)與拖動(dòng)
1）電機(jī)的認(rèn)識(shí)（交直流電機(jī)）
2）變壓器空載、負(fù)載實(shí)驗(yàn)（單相+三相）
3）變壓器并聯(lián)運(yùn)行實(shí)驗(yàn)（單相+三相）
4）交直流電機(jī)的特性測(cè)試
5）交直流電機(jī)的調(diào)速實(shí)驗(yàn)
6）異步電機(jī)實(shí)驗(yàn)
（2）電力電子技術(shù)
1）晶閘管觸發(fā)電路
2）橋式可控整流電路（單相+三相）
3）電力器件特性
4）斬波電路實(shí)驗(yàn)
5）逆變電路實(shí)驗(yàn)
（3）電力拖動(dòng)自動(dòng)控制
1）單閉環(huán)直流調(diào)速
2）雙閉環(huán)直流調(diào)速
3）直流可逆調(diào)速系統(tǒng)
4）雙閉環(huán)異步機(jī)調(diào)壓調(diào)速實(shí)驗(yàn)
5）雙閉環(huán)三相異步電機(jī)串級(jí)調(diào)速實(shí)驗(yàn)
6）數(shù)字控制器DSP電力拖動(dòng)實(shí)驗(yàn)（直流機(jī)數(shù)字調(diào)速、交流機(jī)數(shù)字調(diào)速）
2、人身安全保護(hù)五大體系
3、儀表及設(shè)備保護(hù)體系
4、數(shù)字儀表顯示
5、接線方便，不易松動(dòng)
6、實(shí)驗(yàn)桌防火、防水、耐磨、安全: 實(shí)驗(yàn)桌需為鐵質(zhì)雙層亞光密紋噴塑結(jié)構(gòu)，桌面采用高密度度防腐防火板。需設(shè)有兩只抽屜和存放柜，用于置放工具，掛箱及資料等。實(shí)驗(yàn)桌設(shè)有四個(gè)輪子和四個(gè)可調(diào)固定支撐腳，便于移動(dòng)和固定。
7、招標(biāo)需帶實(shí)物或播放視頻，提供功能說(shuō)明文檔及實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)書
8、配常用工具，如鉗表、螺絲刀、兆歐表等
9、平臺(tái)尺寸控制在1600*800*1700mm以內(nèi)
10、其他：
(1)輸入電源：要求提供三相0～450V可調(diào)交流電源，同時(shí)可得到單相0～250V可調(diào)電源(要求配有一臺(tái)三相同軸聯(lián)動(dòng)自耦調(diào)壓器（規(guī)格1.5KVA、0～450V）可調(diào)交流電源輸出處需設(shè)有過(guò)流保護(hù)技術(shù)，相間、線間過(guò)電流及直接短路均能自動(dòng)保護(hù)（要求采用數(shù)字化測(cè)量技術(shù)，保護(hù)值可以任意設(shè)定，且要求調(diào)壓器為質(zhì)量可靠的品牌產(chǎn)品，如德力西zhenkai、征西和民熔等，不得為三無(wú)產(chǎn)品。招標(biāo)現(xiàn)場(chǎng)提供樣品，不合格不給分），配有三只指針式交流電壓表，通過(guò)切換開關(guān)指示三相電網(wǎng)電壓和三相調(diào)壓電壓。
(2)高壓直流電源兩路
要求提供220V(1A)勵(lì)磁電源及0～250V(3A)連續(xù)可調(diào)穩(wěn)壓電樞電源(具有過(guò)壓、過(guò)流、過(guò)熱及短路軟截止自動(dòng)恢復(fù)保護(hù)功能)各一組，并設(shè)有直流數(shù)顯電壓表及切換開關(guān)。
(3)工作環(huán)境：要求滿足溫度-10℃～+40℃ 相對(duì)濕度＜85%(25℃) 海拔＜4000m
(4)裝置容量：要求＜1.5KVA
(5)實(shí)驗(yàn)管理器：要求具有設(shè)定時(shí)間、到時(shí)報(bào)警、切斷電源及記錄各種告警次數(shù)等功能。
(6)電機(jī)導(dǎo)軌、光碼盤測(cè)速系統(tǒng)及數(shù)顯轉(zhuǎn)速表:電機(jī)導(dǎo)軌采用不銹鋼導(dǎo)軌（同軸度不大于±5絲）,日本歐姆龍1024光電編碼器及數(shù)顯轉(zhuǎn)速表,包括測(cè)速及固定電機(jī)的不銹
鋼導(dǎo)軌等。不銹鋼導(dǎo)軌平整度好，無(wú)應(yīng)力變形，加工精細(xì)，同心度好，互換性好，能保證電機(jī)與電機(jī)、電機(jī)與測(cè)功機(jī)之間連接的同心度不超過(guò)±5絲，電機(jī)運(yùn)行噪聲小，實(shí)驗(yàn)參數(shù)典型，能較好滿足實(shí)驗(yàn)要求。
(7)交直流電流表、交直流電壓表、單三相智能功率、功率因數(shù)表等數(shù)字和指針式儀表可采用品牌產(chǎn)品（如有利德），若以上儀表為實(shí)驗(yàn)臺(tái)產(chǎn)商生產(chǎn)，必須提供省級(jí)以上儀表儀器鑒定機(jī)構(gòu)鑒定結(jié)果。
(8)實(shí)驗(yàn)連接線及配件：每套設(shè)備配有四色、不同長(zhǎng)度約120根，采用高可靠護(hù)套結(jié)構(gòu)手槍插連接線，里面采用無(wú)氧銅抽絲而成頭發(fā)絲般細(xì)的多股線，達(dá)到超軟目的，外包丁晴聚氯乙烯絕緣層，具有柔軟、耐壓高、強(qiáng)度大、防硬化、韌性好等優(yōu)點(diǎn)，插頭采用實(shí)芯銅質(zhì)件外套鈹輕銅彈片，接觸優(yōu)良。（不存在任何觸電的可能）
附件一 ： 配套《電氣控制云學(xué)堂》技術(shù)要求
云學(xué)堂運(yùn)行環(huán)境PC端、手機(jī)端
瀏覽器：優(yōu)先使用Google，F(xiàn)irefox瀏覽器。
登陸頁(yè)面用戶登陸：（以賬號(hào)、密碼校驗(yàn)用戶id類別，及教師、學(xué)生、管理員，根據(jù)用戶類別的不同，獲得不同的權(quán)限的設(shè)置）
用戶注冊(cè)：
（學(xué)生注冊(cè)：（姓名、手機(jī)號(hào)、賬號(hào)、密碼、入學(xué)年份、專業(yè)、班級(jí)）填寫用戶基本資料，以賬號(hào)作為用戶登陸的基本賬號(hào)，年份、專業(yè)、班級(jí)為學(xué)生之后登陸的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)）
（教師注冊(cè)：（姓名、手機(jī)號(hào)、賬號(hào)、課程、密碼）填寫用戶基本資料，以賬號(hào)作為用戶登陸的基本賬號(hào)，課程為教師所教授的課程或可能教授的課程）
書架頁(yè)面書架顯示（顯示現(xiàn)有的所有課程，以課本的封面作為進(jìn)入的入口，點(diǎn)擊后進(jìn)行二次確認(rèn)）
（學(xué)生用戶：根據(jù)課本封面的右上角圓圈所示，以數(shù)字的形式提示學(xué)生該課程下是否有任務(wù)、考試。例：'紅點(diǎn)'表示沒(méi)有任務(wù)、考試。'1'表示存在一個(gè)任務(wù)或考試...以此類推）
（教師用戶：根據(jù)課本封面的右上角圓圈所示，'紅點(diǎn)'表示教師不教授該課程，'0'表示教師教授該課程）
（管理員用戶：進(jìn)入管理頁(yè)面的一個(gè)入口）
首頁(yè)★分為六個(gè)頁(yè)面（課程任務(wù)、課程考試、已學(xué)課程、熱門課程、最新資源、熱門資源）（投標(biāo)現(xiàn)場(chǎng)演示）
其中課程任務(wù)、課程考試根據(jù)用戶類別功能不同，學(xué)生：顯示未完成的任務(wù)、考試，作用是提醒學(xué)生，并且能直接進(jìn)入任務(wù)、考試，完成內(nèi)容。教師：顯示教師最新發(fā)布的任務(wù)、考試，能直接點(diǎn)擊進(jìn)入查看詳情。管理員：無(wú)顯示
已學(xué)課程：已經(jīng)完成學(xué)習(xí)內(nèi)容的課程。
最新資源：最新發(fā)布的課程、視頻資源。
熱門課程、熱門資源：根據(jù)用戶點(diǎn)擊量作為排序，取前五作為熱門。
課程為課程下的所有文本資料，可進(jìn)行在線閱讀。
資源為課程下配套的所有視頻資源，可進(jìn)行在線觀看，收藏。
我的集用戶的所有權(quán)限，根據(jù)用戶的不同，功能不同
通用功能：修改用戶資料、我的收藏
修改用戶資料：包括姓名，手機(jī)號(hào)，密碼修改
我的收藏：收藏視頻資源，根據(jù)已經(jīng)收藏的視頻再次觀看和取消收藏
教師功能：
★學(xué)生實(shí)驗(yàn)記錄：記錄該課程下，連接虛擬仿真平臺(tái)上，學(xué)生所完成的實(shí)驗(yàn)記錄，包括姓名，學(xué)號(hào)，項(xiàng)目名稱，警告次數(shù)，錯(cuò)誤次數(shù)，完成時(shí)間，操作記錄，成績(jī)。（成績(jī)?yōu)榉抡嫫脚_(tái)自動(dòng)判斷生成）（投標(biāo)現(xiàn)場(chǎng)演示）
教學(xué)管理：
包括查詢?nèi)蝿?wù)，查詢考試，添加任務(wù)，添加考試。
查詢?nèi)蝿?wù)包括查看任務(wù)、已發(fā)任務(wù)。
查看任務(wù)：查看教師所有編輯完成的任務(wù)列表，能夠執(zhí)行再次編輯，刪除，和發(fā)布任務(wù)。
已發(fā)任務(wù)：查看任務(wù)發(fā)布到的班級(jí)，其中發(fā)布狀態(tài)欄為一個(gè)狀態(tài)指標(biāo)，在特定時(shí)間內(nèi)，可對(duì)已發(fā)任務(wù)進(jìn)行刪除，或二次確認(rèn)發(fā)布，及發(fā)布中狀態(tài)。進(jìn)行中狀態(tài)為發(fā)布任務(wù)后到截止時(shí)間直接的完成時(shí)間，無(wú)可操作。已完成狀態(tài)為到了截止時(shí)間，服務(wù)器自動(dòng)提交所有未提交學(xué)生的任務(wù)內(nèi)容，通過(guò)一件統(tǒng)計(jì)，服務(wù)器根據(jù)任務(wù)完成情況，生成數(shù)據(jù)，為下面其他數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)功能做基礎(chǔ)。
查詢?nèi)蝿?wù)包括查看考試、已發(fā)考試。
查詢考試：查看任務(wù)：查看教師所有編輯完成的考試列表，能夠執(zhí)行再次編輯，刪除，和發(fā)布任務(wù)。
已發(fā)考試：查看考試發(fā)布到的班級(jí)。當(dāng)考試到了截止時(shí)間，服務(wù)器自動(dòng)提交所有未提交學(xué)生的任務(wù)內(nèi)容，通過(guò)一件統(tǒng)計(jì)，服務(wù)器根據(jù)考試完成情況，生成數(shù)據(jù)，為下面其他數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)功能做基礎(chǔ)。
添加任務(wù)，添加考試：
任務(wù)和考試內(nèi)容的編輯，包括名稱，完成時(shí)間，時(shí)長(zhǎng)，所對(duì)應(yīng)章節(jié)內(nèi)容，所考體量，和分?jǐn)?shù)情況。
已完成任務(wù)統(tǒng)計(jì)：
包括任務(wù)進(jìn)度、錯(cuò)題統(tǒng)計(jì)。
任務(wù)進(jìn)度包括所有任務(wù)平均進(jìn)度統(tǒng)計(jì)，各個(gè)任務(wù)進(jìn)度人數(shù)統(tǒng)計(jì)。
所有任務(wù)平均進(jìn)度統(tǒng)計(jì)：指改任務(wù)的完成情況（計(jì)算方式為：所有學(xué)生的學(xué)習(xí)時(shí)長(zhǎng)占總學(xué)習(xí)時(shí)長(zhǎng)的比例）由直線圖展示
各個(gè)任務(wù)進(jìn)度人數(shù)統(tǒng)計(jì)：具體指向班級(jí)的學(xué)生完成任務(wù)的進(jìn)度情況，通過(guò)柱狀圖和表格的形式展示。（每個(gè)整百分比所占人數(shù)的多少，具體學(xué)生的具體任務(wù)進(jìn)度）
★錯(cuò)題統(tǒng)計(jì)：把該任務(wù)錯(cuò)題的占比通過(guò)餅狀圖直觀顯示，包括錯(cuò)題人數(shù)，錯(cuò)題選項(xiàng)人數(shù)。提高教學(xué)效率。（投標(biāo)現(xiàn)場(chǎng)演示）
進(jìn)行中任務(wù)統(tǒng)計(jì)：
包括所有班級(jí)進(jìn)行中任務(wù)進(jìn)度統(tǒng)計(jì)，各個(gè)班級(jí)進(jìn)行中任務(wù)進(jìn)度統(tǒng)計(jì)。
所有班級(jí)進(jìn)行中任務(wù)進(jìn)度統(tǒng)計(jì)：指統(tǒng)計(jì)任務(wù)進(jìn)行中任務(wù)的完成情況，及'所有任務(wù)平均進(jìn)度統(tǒng)計(jì)'的一個(gè)具體時(shí)間點(diǎn)上的統(tǒng)計(jì)
各個(gè)班級(jí)進(jìn)行中任務(wù)進(jìn)度統(tǒng)計(jì)：及'各個(gè)任務(wù)進(jìn)度人數(shù)統(tǒng)計(jì)'的任務(wù)進(jìn)行中的一個(gè)具體時(shí)間點(diǎn)上的統(tǒng)計(jì)主要功能是方便教師查看，當(dāng)前任務(wù)的完成情況
學(xué)生統(tǒng)計(jì)：
學(xué)生總體情況統(tǒng)計(jì)：統(tǒng)計(jì)該課程下總?cè)蝿?wù)完成進(jìn)度，錯(cuò)題的百分比，和考試成績(jī)的百分比，點(diǎn)擊學(xué)生姓名可查看具體每個(gè)任務(wù)和考試的進(jìn)度和成績(jī)占比。
★考試統(tǒng)計(jì)：
成績(jī)統(tǒng)計(jì)：及發(fā)布考試對(duì)應(yīng)班級(jí)的成績(jī)情況，包括統(tǒng)計(jì)段的人數(shù)統(tǒng)計(jì)，和每個(gè)學(xué)生的具體成績(jī)列表
錯(cuò)題統(tǒng)計(jì)：把該考試錯(cuò)題的占比通過(guò)餅狀圖直觀顯示，包括錯(cuò)題人數(shù)，錯(cuò)題選項(xiàng)人數(shù)。提高教學(xué)效率。
★統(tǒng)計(jì)分析：
考試：主要功能為記錄在線考試當(dāng)前情況，當(dāng)前考試人數(shù)，正在考試任務(wù)和完成考試人數(shù)，通過(guò)列表展示學(xué)生姓名，方便得知消息
練習(xí)：主要功能為記錄任務(wù)練習(xí)當(dāng)前情況，當(dāng)前練習(xí)人數(shù)，和完成任務(wù)人數(shù)，通過(guò)列表展示學(xué)生姓名，方便得知消息
題庫(kù)管理：
題庫(kù)管理： 錄入任務(wù)練習(xí)的習(xí)題，可添加到具體章節(jié)下面，方便添加任務(wù)的習(xí)題數(shù)量的編輯。（提供選擇題和判斷題的錄入）
試題管理：錄入考試題，可添加到具體章節(jié)下面，方便添加考試的試題數(shù)量的編輯。（提供選擇題和判斷題的錄入）
通用功能：增，刪，改，查試題和習(xí)題。
學(xué)生功能：
★實(shí)驗(yàn)記錄：記錄學(xué)生所完成的實(shí)驗(yàn)記錄，包括姓名，學(xué)號(hào)，項(xiàng)目名稱，警告次數(shù)，錯(cuò)誤次數(shù)，完成時(shí)間，操作記錄，成績(jī)。（成績(jī)?yōu)榉抡嫫脚_(tái)自動(dòng)判斷生成）
課程任務(wù)：
★查詢?nèi)蝿?wù)：獲取教師發(fā)布任務(wù)的信息詳情，包括學(xué)習(xí)內(nèi)容，和學(xué)習(xí)時(shí)長(zhǎng)等，（主要為學(xué)習(xí)時(shí)長(zhǎng)和練習(xí)題測(cè)試）當(dāng)完成練習(xí)可以通過(guò)提交按鈕上傳學(xué)習(xí)情況，是教師統(tǒng)計(jì)任務(wù)的一個(gè)基礎(chǔ)
管理員功能：
課程班級(jí)管理：主要功能為分配教師到對(duì)應(yīng)的班級(jí)，使教師獲得該班級(jí)的管理權(quán)限，以列表的形式可以查看教師是否被分配。
學(xué)生審核：對(duì)學(xué)生注冊(cè)的信息進(jìn)行審核，通過(guò)審核的才能登陸云學(xué)堂獲得學(xué)習(xí)的權(quán)利，被拒絕的賬號(hào)無(wú)法登陸，需要再次注冊(cè)，直到通過(guò)審核。
教師審核：對(duì)教師注冊(cè)的信息進(jìn)行審核，通過(guò)審核的才能登陸云學(xué)堂獲得教師的權(quán)利，被拒絕的賬號(hào)無(wú)法登陸，需要再次注冊(cè)，直到通過(guò)審核。
★課程資源管理：管理熱門資源和熱門課程（清除點(diǎn)擊量，修改點(diǎn)擊量，管理資源課程實(shí)現(xiàn)上傳資源和課程）
已審核用戶查看：查看所有已通過(guò)審核的賬戶（學(xué)生，老師），對(duì)不需要的賬戶進(jìn)行刪除，刪除后的賬號(hào)不可以再用來(lái)作為登陸的賬號(hào)。
附件二： 機(jī)電仿真教學(xué)軟件
一、軟件整體要求
該軟件是用于電氣自動(dòng)化、機(jī)電一體化及相關(guān)電類專業(yè)教學(xué)和實(shí)訓(xùn)的同步輔助3D仿真軟件。通過(guò)對(duì)三維CAD模型的二次開發(fā)快速創(chuàng)建一個(gè)交互式3D
仿真和實(shí)訓(xùn)系統(tǒng)（虛擬樣機(jī)），形成全開放式的模擬仿真電器聯(lián)調(diào)數(shù)據(jù)模型，可以對(duì)各控制環(huán)節(jié)進(jìn)行模擬仿真，包括實(shí)現(xiàn)故障診斷、排除等仿真操作與考核。
★實(shí)虛結(jié)合
軟件平臺(tái)針對(duì)電類相關(guān)硬件教學(xué)產(chǎn)品通過(guò)基于3D-CAD模型進(jìn)行二次開發(fā)，通過(guò)全開放式的模擬仿真機(jī)電聯(lián)調(diào)數(shù)據(jù)模型，創(chuàng)建一一對(duì)應(yīng)的虛實(shí)結(jié)合實(shí)訓(xùn)系統(tǒng)（虛擬樣機(jī)）構(gòu)成與真實(shí)設(shè)備高度一致的虛擬自動(dòng)生產(chǎn)線實(shí)訓(xùn)平臺(tái)，系統(tǒng)的各機(jī)構(gòu)采用氣動(dòng)驅(qū)動(dòng)、變頻器驅(qū)動(dòng)和步進(jìn)（伺服）電機(jī)位置控制等技術(shù)�？刂品绞讲捎妹恳还ぷ鲉卧梢慌_(tái)PLC承擔(dān)其控制任務(wù)，各PLC之間通過(guò)RS485串行通訊實(shí)現(xiàn)互邊的分布控制方式。
★軟硬結(jié)合
軟件可與實(shí)際PLC、單片機(jī)硬件等典型工控設(shè)備進(jìn)行實(shí)時(shí)通訊，軟件內(nèi)置編程模塊，可利用其虛擬的PLC程序或腳本語(yǔ)言對(duì)模型進(jìn)行編程控制.目前，已經(jīng)涵蓋了歐姆龍、西門子和三菱等系列主流PLC。。
學(xué)員可以利用真實(shí)PLC編制的PLC程序，通過(guò)編輯工具，可編輯修改或載入PLC程序，PLC程序能夠進(jìn)行仿真運(yùn)行，運(yùn)行時(shí)具有輸入輸出狀態(tài)指示。支持PLC程序與指令表間切換，支持PLC信息狀態(tài)仿真測(cè)試。
★理虛結(jié)合
理論學(xué)習(xí)整合了常規(guī)的課件學(xué)習(xí)與3D模型相結(jié)合的方式,課件可以支持word，ppt，pdf等格式轉(zhuǎn)換而來(lái)，支持頁(yè)面跳轉(zhuǎn)、縮放、翻轉(zhuǎn)、抗鋸齒、灰度顯示、高對(duì)比度顯示等調(diào)整；所有資源寫在配置文件中，教師可定制自己的理論學(xué)習(xí)教程。
電氣元器件具有真實(shí)的物理屬性，可以用萬(wàn)用表檢測(cè)器件質(zhì)量的好壞，再由基本的元器件組成控制回路，物理屬性可任意修改并實(shí)時(shí)觀察電路運(yùn)算效果。
二、軟件實(shí)訓(xùn)內(nèi)容要求
理論環(huán)節(jié)：學(xué)員可以通過(guò)常用機(jī)電元器件庫(kù)（電氣類、儀表類），了解各元器件的3D結(jié)構(gòu)、性能參數(shù)或進(jìn)行組裝，也可直接調(diào)用查看機(jī)電專業(yè)的PPT課件資料進(jìn)行學(xué)習(xí)，目前系統(tǒng)自帶的課件有機(jī)電一體化概述、檢測(cè)與傳感器、步進(jìn)及伺服電機(jī)、機(jī)械傳動(dòng)、控制系統(tǒng)、接口技術(shù)、伺服系統(tǒng)，教師可以對(duì)這些PPT課件進(jìn)行編輯，通過(guò)【VUBPPT3D
Extend Helper】PPT擴(kuò)展接口，將元器件中的3D模型或其它多媒體素材，引入到課件中。
實(shí)操環(huán)節(jié)：學(xué)員可以選擇一種電路類型，參照對(duì)應(yīng)的電氣圖紙，從元器件庫(kù)中拖入正確的元器件，進(jìn)行電路組裝，設(shè)定各元器件的工作參數(shù)，對(duì)相應(yīng)的元器件觸點(diǎn)進(jìn)行導(dǎo)線鏈接，在系統(tǒng)規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成整個(gè)電路圖的組裝，并進(jìn)行電路的仿真運(yùn)行。系統(tǒng)支持在元器件布局、仿真接線、仿真運(yùn)行狀態(tài)間快速切換，方便教學(xué)使用。
評(píng)價(jià)考核：仿真實(shí)訓(xùn)教學(xué)的評(píng)價(jià)方式方法越來(lái)越受到關(guān)注，在某種程度上決定著實(shí)訓(xùn)教學(xué)的方向、效果和質(zhì)量。由于學(xué)生個(gè)性特點(diǎn)、知識(shí)經(jīng)驗(yàn)及努力程度的不同，實(shí)訓(xùn)內(nèi)容難度及操作方法優(yōu)劣的不同，技能的獲得有先慢后快、先快后慢、先后一致等不同的表現(xiàn)形式，或者表現(xiàn)為速度快錯(cuò)誤少、速度快錯(cuò)誤多、速度慢錯(cuò)誤少和速度慢錯(cuò)誤多等情況。軟件針對(duì)每一個(gè)仿真實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目制訂詳盡的過(guò)程評(píng)價(jià)方案，將暫態(tài)的過(guò)程性行為表現(xiàn)記錄在考核量表之上進(jìn)行評(píng)判，不僅有技術(shù)技能方面的明確要求，分步驟控制實(shí)訓(xùn)質(zhì)量，而且有體現(xiàn)職業(yè)道德、執(zhí)行崗位守則、服從車間管理、融入企業(yè)文化方面的具體要求，分行為彰顯職業(yè)精神。軟件開發(fā)過(guò)程，始終貫徹企業(yè)生產(chǎn)過(guò)程中的6S要求--整理（SEIRI）、整頓（SEITON）、清掃（SEISO）、清潔（SEIKETSU）、素養(yǎng)（SHITSUKE）、安全（SECURITY）,提前培養(yǎng)學(xué)生的職業(yè)認(rèn)知能力。
評(píng)價(jià)考核模式帶有MySQL數(shù)據(jù)庫(kù)（或用戶自行提供其它數(shù)據(jù)庫(kù)系統(tǒng)），由教學(xué)指定要考核的電路圖（或系統(tǒng)隨機(jī)抽�。�，學(xué)員在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成電路裝配，提交后系統(tǒng)進(jìn)行自動(dòng)評(píng)分，同時(shí)學(xué)員的成績(jī)和裝配數(shù)據(jù)會(huì)寫入到數(shù)據(jù)庫(kù)中做備案。考核模式不可切換到學(xué)習(xí)模式或?qū)嵅倌Ｊ竭M(jìn)行參考。
三維模型編輯器：
關(guān)鍵元器件提供爆炸圖、操作互動(dòng)、原理講解等3D資源。支持3D立體顯示：紅藍(lán)模式，主動(dòng)快門式，不閃偏光式。電氣、液壓、氣動(dòng)原理圖并支持全屏、平移，縮放，自適應(yīng)大小功能。仿真接線過(guò)程中，支持元器件布局、仿真接線、仿真運(yùn)行3種狀態(tài)間快速切換，方便老師教學(xué)講解。仿真運(yùn)行過(guò)程有整合元器件工作的聲音、燈光、鼠標(biāo)狀態(tài)變化，使3D場(chǎng)景貼合實(shí)際生產(chǎn)環(huán)境;
★軟件可支持多種操作系統(tǒng)平臺(tái)（Windows、ios、Andriod、Linus等）,
軟件提供了各種操作步驟的人機(jī)互動(dòng)提示，以提高學(xué)習(xí)效率。通過(guò)網(wǎng)絡(luò)實(shí)現(xiàn)隨時(shí)隨地的在線學(xué)習(xí)，真正實(shí)現(xiàn)教學(xué)實(shí)驗(yàn)不受實(shí)驗(yàn)室的空間及教學(xué)時(shí)間的限制，讓學(xué)生真正體會(huì)到24小在線開放實(shí)驗(yàn)室的優(yōu)越性和方便性。
二次開發(fā)功能：
用戶可在系統(tǒng)上自行開發(fā)虛擬實(shí)訓(xùn)教學(xué)資源內(nèi)容，并可自建三維模型及制作三維動(dòng)畫或?qū)ο到y(tǒng)現(xiàn)有的3D模型與動(dòng)畫進(jìn)行編輯修改。用戶可以任意自繪具有3D互動(dòng)功能的電路圖并根據(jù)所繪電路圖自動(dòng)生3D裝配圖讓用戶進(jìn)行接線，同時(shí)系統(tǒng)提供電路接線，自動(dòng)驗(yàn)證并輸出接線正確性的判斷結(jié)果。所有的3D動(dòng)畫、3D模型及系統(tǒng)數(shù)據(jù)均采用128位隨機(jī)加密技術(shù)以保證系統(tǒng)的安全性。支持CAD軟件模型的導(dǎo)入，用戶可通過(guò)CAD軟件建模，利用VU
pro對(duì)所建模型進(jìn)行編程控制,支持 的CAD軟件有：Solidworks, Inventor, Catia, Solid
Edge等，支持的模型格式有:3DXML, 3DS, OBJ等。
附件三 ：電氣控制仿真教學(xué)軟件
1、軟件分別從三相異步電動(dòng)機(jī)、交流伺服電機(jī)、直流伺服電機(jī)、歩進(jìn)電機(jī)的結(jié)構(gòu)和基本電機(jī)控制線路學(xué)習(xí)：（1）電路識(shí)讀、（2）電路安裝、（3）電路檢修
2、電機(jī)及電力拖動(dòng)實(shí)訓(xùn)室 運(yùn)行環(huán)境 基于國(guó)際先進(jìn)的開發(fā)平臺(tái)，可在WINDOWS環(huán)境下直接運(yùn)行，安裝簡(jiǎn)單。
3、軟件界面
（1）隱匿式菜單或工具條：軟件界面上看不到菜單、功能圖標(biāo)，全部用于顯示場(chǎng)景和虛擬設(shè)備，以保持界面的純凈。
（2）整屏展示：使用完整的屏幕顯示場(chǎng)景，而不是將屏幕切割成若干區(qū)域。
（3）部件認(rèn)知 引出線：引出線將同時(shí)顯示各部件名 稱，可根據(jù)用戶觀察視角與設(shè)備的距離自動(dòng)進(jìn)行層級(jí)顯示。
（4）部件提示：鼠標(biāo)移動(dòng)到零部件時(shí)，自動(dòng)顯示其名 稱。
4、虛擬裝備
（1） 電機(jī)：根據(jù)實(shí)物尺寸規(guī)格進(jìn)行建模，采用真實(shí)的材質(zhì)貼圖。每一種電機(jī)的內(nèi)部結(jié)構(gòu)都完整的展現(xiàn)在用戶面前。每一種電機(jī)的工作原理都與實(shí)物相同
（2）低壓電器：所有低壓電器都是用電氣元器件展廳中的低壓電器，采用真實(shí)材質(zhì)貼圖。
電力拖動(dòng)實(shí)訓(xùn)室操作
（3）電機(jī)學(xué)習(xí)：軟件中對(duì)四種常用的電機(jī)，即三相異步電機(jī)、直流私服電機(jī)、交流私服電機(jī)、步進(jìn)電機(jī)，學(xué)生對(duì)各種電機(jī)的名
稱、功能、結(jié)構(gòu)、外觀、電氣符號(hào)、接線等進(jìn)行學(xué)習(xí)。
（4）
三相異步電動(dòng)機(jī)：是轉(zhuǎn)子定子有方向相同、轉(zhuǎn)速不同的旋轉(zhuǎn)磁場(chǎng)，存在轉(zhuǎn)差率的電機(jī)。軟件從模型展示，結(jié)構(gòu)展示，定子，轉(zhuǎn)子，動(dòng)作演示等幾方面進(jìn)行介紹。
5、定子
（1）定子主要功能是從電網(wǎng)吸收電能產(chǎn)生旋轉(zhuǎn)磁場(chǎng)，帶動(dòng)轉(zhuǎn)子轉(zhuǎn)動(dòng)。
（2）定子由定子鐵芯和定子繞組組成。
（3）定子鐵芯由硅鋼片疊成，構(gòu)成電動(dòng)機(jī)的磁路。
（4）定子繞組由銅線燒制而成，構(gòu)成電動(dòng)機(jī)的電路。
6、轉(zhuǎn)子
（1）轉(zhuǎn)子用來(lái)與定子鐵芯構(gòu)成完整的回路產(chǎn)生電磁轉(zhuǎn)矩，輸出機(jī)械能。
（2）轉(zhuǎn)子由轉(zhuǎn)子鐵芯、轉(zhuǎn)子繞組、轉(zhuǎn)軸組成。
（3）轉(zhuǎn)子鐵芯是由圓周表面沖有槽的硅鋼片疊成的圓柱體。
（4） 轉(zhuǎn)子繞組放置在轉(zhuǎn)子鐵芯槽內(nèi)。
（5）轉(zhuǎn)軸由中碳鋼制成，用來(lái)支撐轉(zhuǎn)子鐵芯和繞組，輸出機(jī)械轉(zhuǎn)矩。
6、三相異步電動(dòng)機(jī)的測(cè)量
（1）出線端組別的判斷
打開抽屜，取出萬(wàn)用表，選用高阻檔。紅表筆接觸定子繞組引出的其中一個(gè)端頭，黑表筆分別與其它端頭觸及，觀察萬(wàn)用表讀數(shù)，電阻值達(dá)零值時(shí)表筆所觸的兩個(gè)端頭屬于同一相的，標(biāo)出一組同相出線端；紅表筆接觸未確定的另一個(gè)端頭，黑表筆分別與其余三個(gè)端頭觸及，電阻值達(dá)零值時(shí)紅、黑表筆所觸的兩個(gè)端頭是屬于同一相的，標(biāo)出第二組同相出線端。用此法即可找出三組出線端。
（2）繞線首末端的判斷
打開抽屜，取出MF-47型萬(wàn)用表,測(cè)量時(shí)要水平放置，將萬(wàn)用表選擇小量程直流電壓檔（或直流電流檔），取出一節(jié)電池，萬(wàn)用表表筆與一組端子相連，用導(dǎo)線將電池正負(fù)極與另一組端子相連，表針?biāo)矔r(shí)正轉(zhuǎn)（向右轉(zhuǎn)），電池正極觸碰的那根線端頭為首端，標(biāo)上U1，與電池負(fù)極相接的一根線端頭為尾端，標(biāo)上U2，與萬(wàn)用表相接的端子首尾端和與電池相連的一致，標(biāo)上W1、W2。同樣的方法測(cè)第三組，標(biāo)出第三組首尾端，表針?biāo)矔r(shí)反轉(zhuǎn)（向左轉(zhuǎn)），則該繞組的首尾端與上述判斷相反。
（3）絕緣測(cè)量 取出兆歐表并水平放置，將E、L 兩端開路，以約120r/min 的轉(zhuǎn)速搖動(dòng)手柄，觀測(cè)指針是否指到"∞"處，將 E、L
兩端短接，緩慢搖動(dòng)手柄，觀測(cè)指針是否指到"0"處，經(jīng)檢查兆歐表完好可使用，測(cè)量前確認(rèn)電機(jī)三相無(wú)電壓，也無(wú)突然來(lái)電的可能性，E端、L端分別接上被測(cè)繞組，緩慢搖動(dòng)手柄，指針轉(zhuǎn)動(dòng)，由慢到快搖動(dòng)手柄，直到轉(zhuǎn)速達(dá)120r/min左右，勻速轉(zhuǎn)動(dòng)1min，指針?lè)�(wěn)定后讀數(shù)，500V以下電動(dòng)機(jī)遙測(cè)絕緣電阻在0.5MΩ以上為合格，可多次選取不同端子進(jìn)行測(cè)量。
7、交流伺服電機(jī)：是由交流電源供電的，將電壓信號(hào)轉(zhuǎn)換為轉(zhuǎn)矩和轉(zhuǎn)速的電機(jī)。軟件從模型展示，結(jié)構(gòu)展示，定子，轉(zhuǎn)子，動(dòng)作演示，接線，動(dòng)力插頭(接電機(jī))，反饋插頭(接編碼器)等幾方面進(jìn)行介紹。
8、直流伺服電機(jī)：是由直流電源供電的將電壓信號(hào)轉(zhuǎn)換為轉(zhuǎn)矩和轉(zhuǎn)速的電機(jī)。軟件從模型展示，結(jié)構(gòu)展示，定子，轉(zhuǎn)子，動(dòng)作演示，接線，動(dòng)力插頭：接電機(jī)動(dòng)力電纜，反饋插頭：接編碼器電纜等幾方面進(jìn)行介紹。
9、歩進(jìn)電機(jī)：是將電脈沖信號(hào)轉(zhuǎn)變?yōu)榻俏灰苹蚓�位移的電機(jī)。軟件從模型展示，結(jié)構(gòu)展示，定子，轉(zhuǎn)子，動(dòng)作演示等幾方面進(jìn)行介紹。
10、基本電機(jī)控制線路學(xué)習(xí)：（以點(diǎn)動(dòng)控制線路為例）
（1）電路識(shí)讀
A、打開電源
B、按下按鈕SB
C、接觸器KM線圈得電
D、接觸器KM主觸頭閉合
E、電動(dòng)機(jī)啟動(dòng)
（2）電路安裝
A、根據(jù)電路圖配齊所需元件
B、布置元器件
①.三相異步電動(dòng)機(jī)M
②低壓斷路器QF
③低壓熔斷器FU
④接觸器KM
⑤按鈕SB
⑥電源箱
C、連接主電路
D、連接控制電路
根據(jù)電路原理圖，對(duì)應(yīng)高亮即連接哪根線。
（3）電路檢修
故障一：打開電源，按下按鈕，電路不運(yùn)作。
A、確認(rèn)故障現(xiàn)象
觀察故障:電動(dòng)機(jī)沒(méi)有運(yùn)轉(zhuǎn)
B、判斷故障范圍
關(guān)閉電源，使用萬(wàn)用表電阻檔分別測(cè)量主電路、控制電路。
①檢測(cè)主電路，萬(wàn)用表紅表筆接熔斷器輸入端，黑表筆接電機(jī)，讀數(shù)為無(wú)窮大，說(shuō)明該條線路連接無(wú)誤，分別檢測(cè)U相、V相、W相線路。
②檢測(cè)控制電路，兩表筆分別接在FU2兩輸入端，讀數(shù)為0，說(shuō)明控制電路有問(wèn)題。
C、確定故障點(diǎn)
根據(jù)電路圖檢查控制電路連線
找出錯(cuò)誤連線
D、修理故障點(diǎn)
拆除錯(cuò)誤連線
根據(jù)電路圖正確接線
E、檢測(cè)修復(fù)后電路
①檢測(cè)主電路，萬(wàn)用表紅表筆接熔斷器輸入端，黑表筆接電機(jī)，讀數(shù)為無(wú)窮大，說(shuō)明該條線路連接無(wú)誤。分別檢測(cè)U相、V相、W相線路。
②檢測(cè)控制電路，兩表筆分別接在FU2兩輸入端，讀數(shù)為無(wú)窮大，控制線路連接無(wú)誤。
F、通電試車
打開電源，按下按鈕，電機(jī)正常啟動(dòng)，松開按鈕，電動(dòng)機(jī)停止，電路維修完畢。
故障二：打開電源，電動(dòng)機(jī)立刻運(yùn)轉(zhuǎn)。
A、 確認(rèn)故障現(xiàn)象
觀察故障:沒(méi)有按下按鈕電路就開始工作
B、 判斷故障范圍
分析控制電路部分沒(méi)有起控制作用
C、 確定故障點(diǎn)
根據(jù)電路圖檢查控制電路連線，找出錯(cuò)誤連線
D、 修理故障點(diǎn)
拆除錯(cuò)誤連線
E、 檢測(cè)修復(fù)后電路
①檢測(cè)主電路，萬(wàn)用表紅表筆接熔斷器輸入端，黑表筆接電機(jī)，讀數(shù)為無(wú)窮大，說(shuō)明該條線路連接無(wú)誤。分別檢測(cè)U相、V相、W相線路。
②檢測(cè)控制電路，兩表筆分別接在FU2兩輸入端，讀數(shù)為無(wú)窮大，說(shuō)明該條線路連接無(wú)誤。
F、通電試車
打開電源，按下按鈕，電機(jī)正常啟動(dòng)，松開按鈕，電動(dòng)機(jī)停止，電路維修完畢。
基本電機(jī)控制線路接線：軟件對(duì)基本電機(jī)控制線路組成、元器件擺放、接線等進(jìn)行教學(xué)，學(xué)生可以自己根據(jù)電機(jī)控制線路原理圖對(duì)線路進(jìn)行模擬接線。
教學(xué)
項(xiàng)目化案例教學(xué)：可直接用于仿真實(shí)訓(xùn)。
包括：三相異步電機(jī)、直流伺服電機(jī)、交流伺服電機(jī)、步進(jìn)電機(jī)，三相異步電機(jī)點(diǎn)動(dòng)控制線路、三相異步電機(jī)連動(dòng)控制線路、三相異步電機(jī)順序控制線路、三相異步電機(jī)正反轉(zhuǎn)控制線路、三相異步電機(jī)Y-△降壓?jiǎn)?dòng)控制線路、三相異步電機(jī)制動(dòng)控制電路、自動(dòng)往返控制電路、位置控制線路等常見(jiàn)電機(jī)及基本電機(jī)控制線路的教學(xué)。
即學(xué)即練：可選擇不同的實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目，一步步演示電機(jī)控制線路設(shè)
計(jì)的操作過(guò)程，并同步伴隨操作說(shuō)明。演示過(guò)程中，無(wú)需任何切換，就可以操作練習(xí)，即演示和操作練習(xí)可以隨時(shí)轉(zhuǎn)換。
練習(xí)
操作方式：人性化的操作方式，簡(jiǎn)便、快捷、明了。有充分的提示引導(dǎo)信息，如以手形圖標(biāo)結(jié)合說(shuō)明文字提示下一步操作。
考核
智能考核：對(duì)學(xué)生的每一步操作的正確性、規(guī)范性、安全性進(jìn)行自動(dòng)記錄、評(píng)估、計(jì)分，并輸出和提交詳細(xì)的考核記錄單。
防作弊功能：自動(dòng)輸出考核記錄表，自動(dòng)加密。
輔助功能 加密方式：提供注冊(cè)文件、加密狗、網(wǎng)絡(luò)三種可選解密方式，由用戶任意選擇其中一種。
系統(tǒng)配置：可以對(duì)軟件一些參數(shù)進(jìn)行配置，例如可通過(guò)系統(tǒng)配置功能開關(guān)語(yǔ)音提示。
自主開發(fā)：所有能夠由用戶自定義的參數(shù)均應(yīng)向用戶開放，如所有的說(shuō)明文字、配置參數(shù)均應(yīng)采用EXCEL表驅(qū)動(dòng)，甚至一些軟件功能參數(shù)也可用EXCEL表驅(qū)動(dòng)。
