"追求技術(shù)進步、服務科教興國、支持教育事業(yè)"
電氣控制與PLC一體化教學實訓室建設(shè)
高等職業(yè)教育直接橫跨企業(yè)和學校，直接為生產(chǎn)、建設(shè)、服務、管理一線提供高級技能型專業(yè)人才。這賦予高等職業(yè)教育職業(yè)技術(shù)的屬性，同時又具有高等教育的特點。因此，實訓教學對高等職業(yè)教育而言有著舉足輕重的低位。實訓場地是培養(yǎng)高等職業(yè)技術(shù)型人才的重要場所。
一、國內(nèi)電氣控制與PLC行業(yè)發(fā)展分析
電氣控制與PLC技術(shù)已廣泛應用于工業(yè)、農(nóng)業(yè)及其他諸多產(chǎn)業(yè)實現(xiàn)自動化、信息化、遠程化及智能化領(lǐng)域中，如鋼鐵、石油、化工、電力、建材、機械制造、汽車、輕紡、交通運輸、環(huán)保及文化娛樂等行業(yè)。我國的電氣控制與PLC應用技術(shù)與工業(yè)發(fā)達國家相比有幾十年的滯后，按目前的經(jīng)濟形勢分析，我國將迎來一個PLC市場高速增長的時期。
二、國內(nèi)電氣控制與PLC行業(yè)對人才的需求分析
中國是制造業(yè)大國，還是世界的生產(chǎn)加工中心，所以有大量的制造業(yè)，就必須用各種生產(chǎn)設(shè)備，而大部分生產(chǎn)設(shè)備都和
PLC有關(guān)，所以需要大量的懂PLC控制的從業(yè)人員;產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)已發(fā)生調(diào)整，逐漸由勞動力密集型轉(zhuǎn)化為技術(shù)密集型，大量的新設(shè)備被采用，而這些設(shè)備很多都有PLC控制或有關(guān)，所以需要大量的高技術(shù)人才，這方面人才每年以20%的數(shù)度遞增。
三、電氣控制與PLC實訓室建設(shè)的可行性分析
1、電子技術(shù)應用專業(yè)群開展技能訓練和課程實訓教學在電子技術(shù)應用專業(yè)的能力結(jié)構(gòu)中，《電氣控制與PLC技術(shù)》占有重要位置。本課程的教學目標是:掌握電器元件的檢測與選用，電氣線路的安裝接線方法、步驟、技巧和技術(shù)要求，能分析并排除簡單電氣控制電路中的常見故障，能熟練的使用PLC編程軟件，1/O的分配，程序的修改以及獨立編制簡單的PLC應用程序
本課程的突出特征是理論教學與實際訓練并重，要求理論必須與操作密切結(jié)合，強調(diào)技術(shù)應用。內(nèi)容大致分為電氣控制部分、PLC部分和綜合訓練部分。學生隨著課程的進展分別在相關(guān)的實訓場地做與理論教學同步展開的實驗、實訓項目。該實訓室的建設(shè)將有利于提高學生設(shè)計電氣控制系統(tǒng)、診斷電氣控制設(shè)備故障的能力，使學生最大限度地適應和滿足市場需求為企業(yè)輸送人才。
